「數位媒體設計融合文化與教育」為本系主要特色，是一個充滿發展性與趣味性的學門，亦具備較高的專業度與挑戰性，開設課程包括：電腦繪圖、影像後製特效、2D/3D動畫、數位遊戲設計、AR/VR數位實境、互動設計、文創設計、數位輔助教學等專業課程，培育未來世代所需之數位專業人才。
為提升學生務實學習之成效，學生自入學第二學年下學期起，課程採統整模式，內容涵蓋：(1)整合藝術、設計與各類數位技能，發展多元創作主題，並以專題為核心整合課程；(2)引導學生跨域思考，數位知能應用，發展契合主題之多元創作；(3)從基本設計、創作引導、數位技能深化，與地方文教單位或企業協作；(4)學生採分組方式競合學習，推動學生實務應用與專業知能整合，以達成學用合一，符合產業需求之學習成果。
此外，為培育學生國際視野與拓展職涯，學生可申請國際與國內姊妹校交換生以及產業專業實習，亦可報考本校教育學程，修習成為高級中等以下學校合格教師，以投入資訊或藝術專長教學與研究。
一、目標
本系以充分運用在地資源，及提升人力素養的方向發展教育目標為：
1.培育數位媒體設計與應用的人才。
2.培育文教產業設計與發展的人才。
3.培育有效綜合運用數位媒體，以促進文教產業發展的人才。
依此教育目標將核心能力定位於：
1.科技應用能力。
2.數位表現能力。
3.創意與行銷設計能力。
4.文教產品發展能力。
二、課程實施特色
為實現學生學習成效與產業結合，發展學生未來就業能力，本系透過專題導向課程
實施方式，以統整教師教學效能，促進學生的學習成效，並對應本系的教育目標與核心
能力。