恭賀 2050-AR數位教育體驗 榮獲 「創新創意組」 第三名！
康芷晨 / 柯芝迎 / 王姵蓁
創作理念:
傳統的環境教育常流於形式，難以真正喚起大眾對海洋廢棄物的「共同感受」。因此，本團隊設計一套結合擴增實境(AR)的海廢教育體驗。透過互動繪本、實體拼圖與AR體驗等元素，讓學習者從「知識理解」、「動手操作」到「體驗感受」海廢問題。同時，呼應聯合國永續發展目標（SDGs）的第4項優質教育、第11項永續城市與社區以及第14項保育海洋生態，喚起學習者對環境保護的意識，並促進更積極的行動力，讓他們不僅關注個人學習，更為環境的未來盡一份責任。
